De kinderen van ’t Montferland in ‘s-Heerenberg bestudeerden, aan de hand van een Slimme Tekst, de verschillen en overeenkomsten tussen Rembrandt en Vermeer. De uitkomsten werden prachtig vastgelegd.
Rembrandt vs Vermeer
Tag: kunst
Klein en Slim
Thuis werken leidt soms tot mooie resultaten. Eén van de tekenopdrachten van ‘Slim Tekenen Thuis’ is: maak miniatuurtjes van een landschap en een ‘zeeschap’. Dat heeft een jongen uit mijn groep serieus genomen, kijk maar naar de liniaal.
Nieuws! Grotschilderingen gevonden
Slimme Teksten gaan over het algemeen niet in op de actualiteit. Sommige teksten, zoals deze over grotschilderingen, moet je af en toe toch updaten. In dit geval was dat omdat er nóg oudere rotstekeningen zijn ontdekt, vooralsnog de oudste die we kennen. Dat feit is nu verwerkt in de Slimme Tekst over grotschilders uit de prehistorie. Tevens heb ik er een nieuwe opdracht aan toegevoegd en de layout wat opgefrist. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.
Een les in illustreren
‘Hoe doen ze dat toch’ is een Slimme Kunstkaart over illustreren. Een van de opdrachten is het goed bestuderen van een illustratie uit een jeugdboek, en die vervolgens met dezelfde techniek nogmaals maken. Dat konden twee kinderen uit groep 8 van OBS Het Kofschip in Zevenaar wel héél erg goed! Kijk maar naar hun kunstwerk naar een illustratie uit ‘Bramenjam’. Deze opdracht stimuleert de kinderen ook kinder- en jeugdboeken beter te bekijken én te lezen. Bedankt groep 8!
Nieuw: de kunst van het illustreren
In het tv-programma ‘Het geheim van de meester’ gaat een team op zoek naar de techniek en geschiedenis van een kunstwerk (meestal een schilderij). De schilder en restaurator Charlotte Caspers schildert het precies na, met gebruikmaking van dezelfde techniek en soms zelfs dezelfde pigmenten. Op een kaart met tekenopdrachten die ik ooit maakte staat ook zo’n opdracht: bestudeer een illustratie uit een kinderboek en teken/schilder het na. Ik heb deze opdracht nu uitgebreid en een ‘eigen’ Kunstkaart gegeven. Kinderen krijgen zo de juiste handvatten om te kunnen gaan werken. En ze kunnen, samen of alleen, een prachtig resultaat behalen. Hebben ze dat eenmaal bereikt, dan kunnen ze het zelf!
