Geplaatst op Geef een reactie

Schattig hondje

Voor het thema ‘Plasticsoep’ (daar is een Slimme Tekst over) namen de kinderen uit mijn groep al het verpakkingsplastic van één week mee. We konden de deur niet meer in. Wat een verspilling! Gelukkig bedacht mijn collega dat je er dieren van kunt knutselen. Maar de kinderen begrijpen het nu wel: consuminderen is beter. Nu de supermarkten nog overtuigen…

Geplaatst op Geef een reactie

Naar buiten!

Al een aantal jaren doe ik zelf deze buitenles met mijn groepen: ‘botanisch stoepkrijten’. Welke plantjes groeien zomaar in het wild rond de school? Het is er nu weer de tijd voor. Deze ‘gouwe ouwe’ Slimme Tekst leidt het in met informatie over biodiversiteit in je eigen omgeving, determinatie van soorten én het NK Tegelwippen. Je hoeft alleen maar een smartphone en ouderwetse bordkrijtjes in huis te hebben. En deze tekst, natuurlijk. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.

Geplaatst op Geef een reactie

Nieuwe Slimme Tekst: Mysterie opgehelderd?

De beelden van Paaseiland spreken al eeuwen tot de verbeelding. In deze tikje ándere Slimme Tekst komt er eentje zelf aan het woord. Wat is er gebeurd op het eiland? Wat betekenen de vele beelden? En wie zorgt ervoor dat de verteller van deze tekst terugkeert op Rapa Nui, zoals we Paaseiland van hem/haar moeten noemen? De kinderen leren over gestolen erfgoed, over (vermeende) mysteries en krijgen een ander perspectief op ‘ontdekkingsreizen’. De tekst wordt gevolgd door een close reading-uitwerking, die je al dan niet kunt gebruiken. De tekst leent zich ook voor andere vormen van begrijpend lezen. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.

Geplaatst op Geef een reactie

Zonnestelsel aangepast!

Wat? Is het zonnestelsel aangepast? Niets van gemerkt. Nou nee, de Slimme Tekst erover is aangepast. Een gebruiker attendeerde mij erop dat het niet helemaal meer klopte. Onderzoek staat immers niet stil. Bedankt! De tekst (lekker groot, A3) is verbeterd. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.