Voorbeelden uit de praktijk van Slimme Tekstgebruikers.
Groep 6 van de Koningsbergerschool in Bergentheim boog zich over de tekst ‘De Hanze en het geld’. De kinderen maakten een prachtige kaart, waarop in één oogopslag te zien is waar Nederland al vér voor de VOC rijk van werd. Je kunt ook goed zien dat de ‘Randstad’ toen langs de IJssel lag. Mooi gedaan!
De tekst ‘Avonturen tegen wil en dank’ gaat over de belevenissen van mijn eigen vader in WO2. Hij moest in het kader van de Arbeitseinsatz naar Duitsland. Voor één van de opdrachten vraag ik de kinderen een brief te schrijven namens hem aan zijn familie. Groep 7 van De Zon in De Kwakel schreef prachtige brieven, waarvan hier een voorbeeld. En een foto van een geconcentreerde leerling… bedankt!
Groep 8 van De Kinderkoepel in Leeuwarden verdiepte zich in het kleine Caribische eiland Saba, ’the unspoiled queen’. Ze gebruikten daarvoor de Slimme Tekst ‘Wonderful Saba’. Zo te zien vinden ze het jammer dat het te ver is voor een schoolreisje.
Onze eigen groep 7 hebben zich in de Tweede Wereldoorlog verdiept aan de hand van Slimme Teksten. Als eindproduct bij het thema maken ze nu in groepjes bordspelen met WO2-inhoud. Het fantastische resultaat verbaast zelfs ons!
Mijn opa maakte in 1962 dit schilderij van een straathoek in Varazze in Italië. Nu pas kwam ik op het idee het te gebruiken voor een tekenles. De kinderen in mijn groep 7 hebben vorige week geleerd de juiste perspectieflijnen te trekken en zo de ijssalon (die er nog steeds is) en de omringende gebouwen in de goede proporties te tekenen. Eén meisje heeft er echt talent voor, zie haar tekening. Ze maakt hem in de vakantie af, zó sprak haar deze opdracht aan.
