Geplaatst op Geef een reactie

Nieuwe Slimme Tekst: graven naar de Romeinen


Op weg naar mijn werk rijd ik over een Romeins fort heen. Twee zelfs: aan het huidige Noordzeekanaal (toen het Oer-IJ) lagen twee Romeinse forten. Deze tekst behandelt de geschiedenis van deze forten én de opgravingen die er vanaf de oorlog hebben plaatsgevonden. Flevum, zoals de Romeinen het noemden, was het noordelijkste legerkamp op het Europese vasteland. Het heeft er maar kort gestaan. Deze tekst is niet alleen interessant voor wie dagelijks forenst door de Velsertunnel: de grens van het Romeinse Rijk, met al zijn forten en wachttorens, liep dwars door ons land. Hier is de eerste pagina afgebeeld, op de volgende pagina staan meer interessante afbeeldingen en de opdrachten. Leve de Romeinen, ze houden de archeologen nog steeds bezig. Belangstelling? Ga naar de contactpagina.

Geplaatst op Geef een reactie

Nieuwe tekst over de Zeven Wereldwonderen

De Slimme Tekst over de zeven wereldwonderen was zelf ook verouderd. Ik heb een nieuwe tekst geschreven over deze bijzondere bouwwerken van de klassieke oudheid. De begrippen ‘oudheid’ en ‘klassieke oudheid’ worden er ook in verklaard. De kinderen gaan ook op zoek naar ‘nieuwe’ wereldwonderen. De tekst is voorzien van een uitgebreide close reading-uitwerking in drie sessies. Het staat de leerkracht vrij dat al dan niet te gebruiken. In de derde sessie vind je opdrachten die je ook in andere werkvormen kunt laten uitvoeren.

Geplaatst op Geef een reactie

De Zeven Wereldwonderen

De klassieke oudheid is een grote bult onderwijs. Veel kinderen vinden het leuk en interessant, maar welke ingang kies je? De Zeven Wereldwonderen spreken tot de verbeelding, omdat er ook een hedendaagse lijst is. Voor de vragen moeten de kinderen ‘ouderwets’ begrijpend lezen; de opdrachten combineren topografie en beeld. En wat is jouw favoriete Wereldwonder? Dat gaan ze je namelijk vragen…
(Derde pagina niet afgebeeld).